Des dizaines d’enseignant.e.s et de directeur.trice.s d’écoles de la capitale haïtienne ainsi que des villes de provinces ont reçu une formation pendant cinq (5) jours en littératie économique et en entrepreneuriat scolaire à Peguy Ville. En effet, l’objectif est de renforcer la capacité des enseignant.e.s du programme Nouveau Secondaire.
L’Association des professeurs de français d’Haïti (APROFH) avec le soutien de l’Organisation internationale de la francophonie (OIF) a organisé, du 16 au 20 décembre 2019, un séminaire de formation à l’intention d’environ une trentaine de directeur.trice.s d’écoles et d’enseignant.e.s haïtien.ne.s. Cet atelier s’est tenu au local du bureau régional de la francophonie pour les pays de la Caraïbe et de l’Amérique Latine (BRECAL) à Péguy Ville.
Cette formation s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du programme « d’innovations et de réformes éducatives pour une éducation plurilingue : école et langues nationales (ELAN)». À en croire le président de l’Association des professeurs de français d’Haïti (APROFH), c’est une formation qui vise à renforcer la capacité des enseignant.e.s d’économie du programme Nouveau secondaire implanté par le Ministère haïtien de l’éducation et de la formation professionnelle (MENFP). « L’objectif du séminaire a été de permettre aux responsables d’établissements de suivre une formation en littératie économique et en entrepreneuriat scolaire et d’avoir des techniques et des outils pour passer de la théorie à la pratique dans les classes », a expliqué Étienne Orémil.
Après la formation, il y aura des suivis. Ainsi un manuel scolaire sera élaboré pour faciliter la transmission du savoir aux élèves. M. Étienne annonce la création d’un comité qui devra travailler sur la réalisation du manuel. Ils entendent aussi mettre sur pieds dix clubs d’entrepreneuriat dans dix écoles à Port-au-Prince. « Je crois que cette formation va aider nos élèves à être plus efficaces dans la réalisation de leurs activités culturelles, éducatives ou celles génératrices de revenus », a-t-il souhaité.
De son côté, le directeur du Lycée national de Pétion-Ville, Jean Marc Charles, lors de son intervention à la cérémonie de clôture le 20 décembre dernier, n’a caché sa satisfaction d’avoir suivi l’atelier de formation. Il a remercié les organisateurs pour l’opportunité. Au fait, il promet de tout mettre en œuvre pour transmettre ces connaissances aux lycéen.ne.s.
La Co-directrice du Collège les normaliens réunis (CNR), Natahelle Buteau, pour sa part, promet qu’elle va mettre en pratique toutes les notions qu’elle a apprises durant les cinq jours de l’atelier afin d’apprendre à ses élèves comment bien gérer leurs argents. Elle a affirmé avoir déjà initié ses écolier.e.s à l’entrepreneuriat, donc après cette formation elle va les booster beaucoup plus.
Le directeur de l’’OIF-BRECAL dans son discours a fait savoir qu’il est important d’instruire et d’encourager les jeunes à l’entrepreneuriat tout en les rendant sensible aux problèmes environnementaux et à l’économie verte de manière générale. Toutefois, l’ambassadeur Emmanuel Adjovi est conscient que tous les écolier.e.s ne peuvent pas devenir entrepreneur.e.s. Mais, selon lui, il est capital pour que chacun ait une bonne éducation financière.
Le représentant de l’OIF a rappelé que l’objectif global du projet « consiste à renforcer l’esprit entrepreneurial et le leadership des jeunes et contribuer à les initier à la pratique de l’entrepreneuriat où les élèves vont créer dix clubs d’entrepreneuriat dans des écoles de la capitale ».
Couverture: Etienne Orémil, président de l’Association des professeurs de français d’Haïti (APROFH)
Molière ADELY est journaliste/redacteur à palmes Magazine. Il est également étudiant en sciences anthropologiques et sociologiques à l’Université d’État d’Haïti. Il collabore avec d’autres médias à Port-au-Prince. Il aime la culture et la politique. Il est aussi un passionné des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC)
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